Учитель объясняет ученику, что трудности на пути к цели необходимы и их не нужно бороться, а принимать их как часть пути. Он даёт пример со стрельбой из лука и говорит, что нужно просто определить направление ветра и делать поправку, а не бороться с ним. Учитель также советует не сравниваться с другими и не смотреть на их успехи, а сосредоточиться на своём пути.